Einheit • Klippert • von Ann-Kathrin Müller

Wir erforschen die schriftliche Addition!

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur schriftlichen Addition mit detaillierten Arbeitsschritten, Lernzielen und methodischen Hinweisen. Die Stunde kombiniert Einzelarbeit, Gruppenarbeit und Tandemarbeit mit dem Ziel, dass Schüler ein tieferes Verständnis für die Konventionen der schriftlichen Addition entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schriftliche Addition - Schriftliche Subtraktion

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag, Zur Addition, Rechenrichtung, Hunderter, Stellenwert, Kopfrechnen

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zweistellige und dreistellige Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren
Schüler verstehen das Stellenwertprinzip und können Überträge und Wechsel korrekt durchführen
Schüler können schriftliche Rechenverfahren in Sachsituationen mit Geldbeträgen anwenden
Schüler können ihre Rechenwege beschreiben und begründen