Einheit • Raabe • von Christian van Randenborgh

Wievielmal so groß …? – Flächen vergleichen

Arbeitsblatt zur Flächenvergleichung mit Tangram-Teilen. Schüler sollen untersuchen, wie oft ein kleines Dreieck in verschiedene Figuren passt, die Gesamtzahl der Dreiecksteilflächen bestimmen und das Wort „Tangram" aus den Teilen legen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Tangram Flächen vergleichen – ein entdeckender Zugang

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

5. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Flächen mithilfe der Zerlegungsmethode vergleichen
Schüler können Flächen mithilfe der Ergänzungsmethode vergleichen
Schüler können Tangram-Puzzles lösen und eigene Figuren entwerfen
Schüler erkennen, dass Figuren mit gleichem Flächeninhalt unterschiedliche Umfänge haben können

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Problemlösestrategien
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kooperatives Lernen
Visualisierung
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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