Einheit • VuR • von Klaus Langebeck, Eberhard Ritz, Michael Fröhlich
»Wie war das noch mal?« – Wie wird im Philosophieunterricht geübt?
Didaktischer Hinweis zur Gestaltung von Übungsphasen im Philosophieunterricht. Der Text behandelt die Herausforderung, Schülerinnen und Schüler zum Wiederholen und Vertiefen von philosophischen Inhalten zu motivieren, und bietet Ansätze zur sinnvollen Integration von Übungsstunden in den Unterricht.