Einheit • Friedrich • von Dana Farina Weiher

Wie viele Teddys sind so schwer wie ein Tretauto?

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Gewichtestrahl" mit Fokus auf die Erstellung eines Gewichtestrahls durch Schüler in Kleingruppen. Die Seite beschreibt die Arbeitsschritte, Differenzierungsmöglichkeiten und pädagogische Ziele beim Sortieren von Repräsentanten nach Gewicht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gewichte – Massen messen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Gewichte vergleichen und ordnen
Schüler können Gewichte mit verschiedenen Waagen sachgerecht messen
Schüler können Stützpunktvorstellungen für Standardeinheiten entwickeln
Schüler können proportionale Zusammenhänge zwischen Gewichten und anderen Größen erkennen