Einheit • Friedrich • von Katharina Redwitz

Wie verbreitet sich ein Virus?

Methodische Hinweise und didaktische Anregungen zur Durchführung einer Unterrichtseinheit über die Virusverbreitung im Mathematikunterricht ab Klasse 3. Die Seite erläutert das Potenzial problemhaltiger Textaufgaben zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen und beschreibt die Initiationsphase sowie die vorbereitende Einzelarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Prozessbezogene Kompetenzen fördern

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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