Einheit • Friedrich • von Dorothee Göckel

Wie schnell wachsen Pilze?

Unterrichtsverlaufsplan zur Wiederholung exponentiellen Wachstums anhand des Themas Pilzwachstum. Die Seite enthält Lernziele, Kompetenzen, Materialangaben und eine ausführliche didaktische Begründung mit Hinweisen zur Verwendung von Zeitraffervideos im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik und Natur

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Mathematik durch Naturphänomene vermitteln und Schüler:innen für mathematische Konzepte begeistern

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Räumliches Denken
Naturphänomene erklären
Visualisierung
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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