Einheit • Friedrich • von Wolfgang Fraedrich

Wie orientiert man sich im Gelände?

Informationstext zur Orientierungsfähigkeit und den Himmelsrichtungen mit Fokus auf Methoden der Orientierung im Gelände. Die Seite erklärt die Bedeutung von Orientierungsfähigkeit im Alltag und stellt vier Orientierungsmethoden vor, sowie eine Eselsbrücke zum Merken der Himmelsrichtungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geographie vor Ort: Methoden

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Erdkunde

5.-6. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können sich im Gelände mithilfe verschiedener Methoden orientieren
Schüler führen Wetterbeobachtungen durch und dokumentieren Messergebnisse
Schüler bestimmen Gesteine und Böden anhand von Feldmethoden
Schüler kartieren Vegetation und Landnutzung systematisch
Schüler führen Befragungen und Messungen zur Umweltbelastung durch

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Didaktik und Methode

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