Einheit • Raabe • von Stefanie Menstell

Wie nachhaltig kann die Textilproduktion sein? – 3./4. Stunde

Arbeitsblatt mit Escape-Room-Aufgaben zur Textilproduktion und Nachhaltigkeit. Schüler sollen Tabellenspalten mit Überschriften zuordnen, ein Rätsel lösen und einen Code notieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie nachhaltig kann die Textilproduktion sein?

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Wirtschaft

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Auswirkungen der Globalisierung auf die Textilproduktion analysieren
Schüler können ökologische und soziale Aspekte der Textilbranche bewerten
Schüler können Nachhaltigkeitssiegel und deren Kriterien verstehen und anwenden
Schüler können Arbeitsbedingungen entlang von Lieferketten kritisch hinterfragen