Wie nachhaltig kann die Textilproduktion sein? – 1./2. Stunde
Arbeitsblatt mit einer Escape-Room-ähnlichen Aufgabe zur Recherche von Arbeitsbedingungen in einer Textilfabrik in Bangladesch. Die Schüler*innen schlüpfen in die Rolle von Journalist*innen und müssen Beweise für nachhaltige oder nicht-nachhaltige Praktiken sammeln.