Wie können Politikschulbüchern als fachdidaktische Medien analysiert werden? – Teil 1
Kapitel zur fachdidaktischen Analyse von Politikschulbüchern mit Einführung des didaktischen Schulbuch-Dreiecks. Der Text erläutert ein systematisches Verfahren zur medienadäquaten Analyse von Schulbüchern und zur Entwicklung von Analysekompetenz für didaktische Entscheidungen.