Einheit • Friedrich • von Elisabeth Gentner

Wie kalt war der Kalte Krieg? - Bedeutungsvielfalt und Wandel eines Begriffs

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Kalter Krieg" mit Erklärung der Begriffskomplexität, historischen Entwicklung und Unterrichtsdramaturgie. Der Text führt in die Bedeutungsvielfalt des Begriffs ein und beschreibt die geplante Unterrichtsmethode mit Karikaturen-Analyse.

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Geschichte, Sekundarstufe II, Grundlagen, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Historische Überlieferung, Doppelte Staatsgründung 1949-1990, Durchführung historischer Untersuchungen, BRD, Opposition und Terrorismus, Kriegsschauplätze, Kalter Krieg, Begriffsbildung, nukleare Bedrohung, Ost-West-Konflikt, Bombe 1