Einheit • Auer • von Ralf Kampmann

Wie geht es weiter? Muster in Zahlenfolgen

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Muster in Zahlenfolgen" mit Kompetenzbeschreibungen, Materialangaben und didaktischen Hinweisen zur Durchführung. Enthält Impulse zur Differenzierung und Weiterführung sowie methodische Hinweise zur Unterstützung der Schüler beim Erkennen von Mustern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Muster & Strukturen in der Grundschule Klasse 1-2

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Mathematik

1.-2. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Muster erkennen, beschreiben und fortsetzen
Schüler können Strukturen in Zahldarstellungen und geometrischen Mustern identifizieren und nutzen
Schüler können Muster in verschiedene Darstellungsformen übersetzen
Schüler können wachsende Musterfolgen analysieren und arithmetische Regeln ableiten
Schüler können strukturierte Lösungsstrategien bei kombinatorischen Aufgaben entwickeln