Einheit • Raabe • von Ulrich Haller

Wie funktionieren die Medien? / Medien zwischen öffentlichem Auftrag, Quoten und Kommerz

Arbeitsblatt zur Analyse der persönlichen Mediennutzung mit einer Beobachtungstabelle und einer statistischen Auswertung der Mediennutzung von 1997 bis 2007. Schüler sollen ihre tägliche Mediennutzung dokumentieren und mit historischen Daten vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Politiker als Showstars – welchen Einfluss haben die Medien in unserer Demokratie?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können untersuchen, wie Politik in den Medien inszeniert wird
Schüler erkennen die Bedeutung freier Medien für eine demokratische Gesellschaft
Schüler analysieren, wodurch Medien in ihren Inhalten beeinflusst werden
Schüler diskutieren, wie Medien die Politik beeinflussen und welche Auswirkungen das auf die Demokratie hat