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Where Is My Pencil?
Einheit • Friedrich
Where Is My Pencil?
Methodische Hinweise zur Durchführung einer Info-Gap-Aktivität mit Wimmelbildern zum Thema Schulutensilien. Die Seite beschreibt differenzierte Unterrichtsschritte für Anfänger (Zahlen und Benennung) und fortgeschrittene Lerner (Präpositionen).
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Classmates, Lessons & Teachers
Gesamtes Werk - 19 Einheiten
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Englisch
1.-6. Klasse
Grundschule
2 Seiten
Lern
ziele
Schüler können sich in schulischen Situationen auf Englisch verständigen
Schüler können Schulutensilien, Klassenzimmer und Unterrichtsfächer benennen
Schüler können kurze Fragen zu Vorlieben und Abneigungen stellen und beantworten
Schüler können einfache Dialoge und Geschichten zum Thema Schule verstehen und nachspielen
Geförderte
Kompetenzen
Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kooperatives Lernen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Präsentationstechniken
Unterrichts
methoden
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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