What to Wear?

Englisch, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Themenspezifischer Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Beschreibungen, Vorlesen und Vortragen, Jahreszeiten, Zeitschriften, Bilder von Kleidung, Kreisphase, Wettersymbole, Kartenstapel, Kartenpärchen sammeln