Einheit • Friedrich • von Elfriede Schöning

Wer hat Angst vorm bösen Wolf? - Auswilderung von Wölfen in einem Rollenspiel bewerten

Unterrichtsverlaufsplan für ein Rollenspiel zur Auswilderung von Wölfen in der 10. Klasse. Die Seite enthält Hintergrundinformationen, einen Tafelanschrieb mit verschiedenen Interessensgruppen und deren Perspektiven sowie methodische Hinweise zur Durchführung der Diskussionsaktivität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wirbeltiere erforschen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Säugetiere, Auswilderung, Rollenspiel, Arten, Ökosystem, Ansprüche, Informationsquellen, Jäger, Sorgen, Rollenkarten

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Wirbeltiere anhand ihrer Merkmale klassifizieren und ordnen
Schüler analysieren Anpassungen von Wirbeltieren an ihre Lebensräume
Schüler bewerten artgerechte Haltungsbedingungen für Haustiere
Schüler führen Beobachtungen und einfache Untersuchungen an Wirbeltieren durch
Schüler entwickeln Verständnis für Artenschutz und Ökosystemschutz

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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