Einheit • Friedrich • von Anke Kaloudis, Serdar Özsoy, Nurith Schönfeld

„Wer bist du, Gott?“

Unterrichtsverlaufsplan und Materialübersicht zu einer Unterrichtseinheit über Gottesvorstellungen in Judentum, Christentum und Islam. Die Seite präsentiert die thematischen Schwerpunkte, Lernziele der Schüler und eine Übersicht der Unterrichtsmaterialien (M1-M6) sowie Zusatzmaterial.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Warum an Gott glauben?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Gottesvorstellungen, Judentum, Christentum, Islam, Eigene Gottesvorstellungen, Persönliche Gottesvorstellungen, Gottesbilder, Gottesfrage, Gottesvorstellungen in den Weltreligionen, Rolle Gottes, Frage nach Gott, Interreligiöses Lernen, Interreligiöser Dialog, Gottesverständnis in den Weltreligionen, Skulptur von Nes Ammim, Bilderverbot

9.-10. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale verschiedener Gottesvorstellungen benennen und in religiösen Texten identifizieren
Schüler analysieren ihre persönlichen Gottesvorstellungen vor dem Hintergrund biblischer und interreligiöser Traditionen
Schüler können unterschiedliche religiöse und nichtreligiöse Positionen zum Glauben an Gott respektvoll diskutieren
Schüler reflektieren die Bedeutung des Glaubens für ihr eigenes Leben und ihre Identitätsbildung