Ganzes Werk • Friedrich
Warum an Gott glauben?
Dieses Unterrichtsheft behandelt die zentrale Frage „Warum an Gott glauben?" für die Sekundarstufe I (Klassen 5-10) im Religionsunterricht. Es enthält umfangreiche Unterrichtseinheiten zu verschiedenen Gottesvorstellungen, Materialien für Schüler und Lehrkräfte, Arbeitsblätter, Lernplakate und didaktische Hinweise zur Begleitung von Schülern beim Umbau ihrer Gotteskonzepte in einer religiös heterogenen Lerngruppe.
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Religion-Ethik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale verschiedener Gottesvorstellungen benennen und in religiösen Texten identifizieren
- Schüler analysieren ihre persönlichen Gottesvorstellungen vor dem Hintergrund biblischer und interreligiöser Traditionen
- Schüler können unterschiedliche religiöse und nichtreligiöse Positionen zum Glauben an Gott respektvoll diskutieren
- Schüler reflektieren die Bedeutung des Glaubens für ihr eigenes Leben und ihre Identitätsbildung
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstreflexion
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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