Einheit • Verlag an der Ruhr • von Eva Blum,Hans-Joachim Blum

Wenn Schüler*innen sich gegenseitig abwerten und fertigmachen – Teil 1

Diese Seite ist Teil eines Kapitels über Konflikte im Klassenzimmer, speziell zum Thema Abwertung und Mobbing unter Schüler*innen. Sie enthält methodische Hinweise und didaktische Unterstützung für Lehrkräfte zum Umgang mit solchen Konfliktsituationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Konflikte im Klassenzimmer deeskalieren und konstruktiv bearbeiten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Konfliktfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Diskussion

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Kooperatives Lernen

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

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