Einheit • Friedrich • von Klaus-Jürgen Tillmann

Wenn Erwachsene über Jugend nachdenken

Fachlicher Artikel von Klaus-Jürgen Tillmann über die Wahrnehmung von Jugend durch Erwachsene. Der Text behandelt die Erinnerung an die eigene Jugendzeit sowie die aktuelle Sicht auf heutige Jugendliche und analysiert die Unterschiede zwischen beiden Perspektiven.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jugend und Zukunft

Gesamtes Werk - 30 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Pädagogik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können aktuelle Herausforderungen und Chancen der Jugendgeneration analysieren und reflektieren
Schüler verstehen die Vielfalt von Identitätsbildungsprozessen und Lebensentwürfen
Schüler können ihre eigenen Zukunftsperspektiven und beruflichen Möglichkeiten kritisch hinterfragen
Schüler entwickeln ein Verständnis für gesellschaftliche Probleme wie Klimawandel, Diskriminierung und soziale Ungleichheit

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Recherchekompetenz

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe

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