Einheit • Friedrich • von Corinna Lugert

Wem gehört das Problem?

Methodischer Hinweistext zur systemischen Gesprächsführung in Elterngesprächen. Der Artikel behandelt die Bedeutung einer gemeinsamen Problemdefinition, systemische Fragetechniken und die Vermeidung von Ratschlägen zugunsten von Lösungsorientierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gute Fragen

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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