Einheit • Raabe • von Dr. Ulrich Rasbach

Wellen mathematisch beschreiben – die Wellengleichung

Arbeitsblatt zur mathematischen Beschreibung von Wellenvorgängen mit der Wellengleichung. Enthält theoretische Grundlagen, Definitionen von Amplitude und Wellenlänge sowie vier Aufgaben zur Analyse harmonischer Wellen und stehender Wellen mit GeoGebra.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Experimente mit dem Gummiband – stehende Wellen untersuchen

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Physik

10.-11. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können stehende Wellen durch Experimente mit Gummibändern erzeugen und beobachten
Schüler verstehen die Entstehung stehender Wellen durch Überlagerung von Wellen
Schüler können Knoten und Bäuche identifizieren und deren Bedingungen erklären
Schüler können die Wellengleichung mathematisch beschreiben und anwenden