Einheit • Friedrich • von Melanie Beese, Alrun Poloczek, Meike Rous

Welche Farbe hat die Borke? - Steckbriefe und Beschreibungstexte in der Unterrichtsreihe „Ökosystem Wald“ einüben

Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung zur Unterrichtsreihe „Ökosystem Wald" mit Fokus auf das systematische Trainieren von Steckbriefen und Beschreibungstexten zu einheimischen Laubbäumen. Die Seite beschreibt das Projekt, die Lernziele und die diagnostizierten Schülerschwierigkeiten beim Verfassen von Beschreibungstexten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Protokolle und Co. – Fachsprache entwickeln

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Ökosysteme, Der Wald, Waldpflanzen, Farbe, Borke, Steckbrief, Hilfen, Heimat, Laub, Blätter

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Kommunikation (fachspezifisch)
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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