Einheit • Friedrich • von Andreas Büchter, Hans-Wolfgang Henn

Welche Bedeutung können Anwendungen im Mathematikunterricht haben?

Fachlicher Hinweistext zur Bedeutung von Anwendungen und Realitätsbezügen im Mathematikunterricht. Der Beitrag von Büchter und Henn erörtert unterschiedliche Positionen zum Einsatz von Modellierungsaufgaben und führt in die Thematik ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Perspektiven auf die Schulmathematik

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

11 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Professionelle Zusammenarbeit

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