Fachliche Hinweise zur Schulleitung und Unterrichtsentwicklung nach dem Luuise-Verfahren. Der Text erläutert, wie Schulleitungen durch Rahmensetzen, Autonomieförderung und Sichtbarmachung von Erfolgen die kollektive Wirksamkeitserwartung und professionelle Entwicklung von Lehrkräften unterstützen können.
