Einheit • Auer • von Juliane Kögel, Stephanie Wunder

Weiterführung Einführungsstunde 1 / 2: Wie viele Meter?

Unterrichtsverlaufsplan für eine Weiterführungsstunde zum Thema Längenmessung mit Meterstäben. Die Seite beschreibt fünf Unterrichtsphasen (Vorübung, Initiation, Transformation, Expertentreff, Reflexion) mit konkreten Materialien, Schüleraktivitäten und Lernzielen zur Vermittlung von Längenbegriffen und praktischen Messerfahrungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Größen in der Grundschule Längen 1-4

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, Produktive Übungsformate, Umwelterschließung, Anfangsunterricht, Körpermaße, Reflexion, Messaufträge

1.-2. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Längen mit Körpermaßen und standardisierten Messgeräten messen
Schüler können Längen in verschiedenen Maßeinheiten (mm, cm, m, km) angeben und umwandeln
Schüler können Längen vergleichen und ordnen
Schüler können Sachaufgaben mit Längenmessungen lösen