Weiterführende Aufgabe B: Parteien im deutschen Bundestag
Methodische Hinweise für eine Unterrichtseinheit zu Parteien im deutschen Bundestag mit Einstiegs- und Erarbeitungsphasen. Die Seite beschreibt ein Rollenspiel zur Sitzverteilung im Bundestag und eine anschließende Gruppenarbeit zur Analyse von Parteiprogrammen.
Politik, Deutsch, Geschichte, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Sprechen und Zuhören, Neueste Geschichte, Politische Ordnung auf Bundesebene, Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland, Informieren, Gewaltenteilung und Gewaltenverschränkung, Willensbildung und Entscheidungsprozesse, Informieren in Alltag, Medien und Unterricht, Parteien, CDU, SPD, Sitzverteilung, Bundestag, FDP, Parteienprogramm
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
9 Seiten
Lernziele
Schüler können die Struktur und Funktion von Fraktionen im Bundestag erklären
Schüler analysieren die Wahlprogramme verschiedener Parteien und vergleichen deren politische Positionen
Schüler können die Sitzverteilung im Bundestag begründen und das Links-Rechts-Schema verstehen
Schüler reflektieren ihre eigenen politischen Präferenzen anhand von Parteiprogrammen
