Einheit • VuR • von Manfred Karsch, Cornelia Bussmann

Weglandschaft: Das Leben ist ein Weg

Methodisch-didaktische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Weglandschaft: Das Leben ist ein Weg" mit detaillierter Materialaufstellung für fünf Lernphasen (Anknüpfen, Anwenden, Einfühlen, Erweitern, Deuten, Erklären) und Vorbereitung durch die Lehrkraft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Jesus auf neuen Wegen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik

1.-10. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können den Lebensweg Jesu als Weg vom Leben zum Kreuz und zur Auferstehung nachvollziehen
Schüler können theologische Fragen zur Passion und Auferstehung Jesu stellen und eigene Antworten entwickeln
Schüler können ihr eigenes Leben als Weg deuten und Verbindungen zur Lebensgeschichte Jesu herstellen
Schüler können die Bedeutung der Auferstehung Jesu für den eigenen Glauben und das eigene Leben erfassen