Einheit • Raabe • von Stefanie Strohmeier

Was ist schwerer, was ist leichter? / Wir vergleichen die Gewichte von Gegenständen

Seite mit methodischen Hinweisen und Differenzierungstipps für die Lehrkraft zur Unterrichtseinheit "Schätzen, Wiegen und Vergleichen von Gewichten". Enthält konkrete Vorschläge zur Binnendifferenzierung und alternative Arbeitsformen wie Partnerarbeit und praktische Übungen mit Alltagsgegenständen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das ist aber schwer! Schätzen, Wiegen und Vergleichen von Gewichten

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Mathematik

5.-10. Klasse

Gesamtschule, Hauptschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Gewichte durch Fühlen und Vergleichen einschätzen
Schüler können Gramm und Kilogramm umrechnen
Schüler können Rechenoperationen mit Gewichtseinheiten durchführen
Schüler können Gewichte von Alltagsgegenständen vergleichen und ordnen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Größen und Messen

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