Methodische Hinweise zur Durchführung einer Lernstandserhebung zum Thema Winkel in Klassenstufe 5–6. Die Seite beschreibt die Vorbereitung und praktische Umsetzung einer Diagnoseaufgabe, um Vorwissen und Fehlvorstellungen der Schülerinnen und Schüler zu erfassen und für die weitere Unterrichtsplanung zu nutzen.
