Einheit • Raabe • von Hellberg, Aisha/ Minner, Kathrin

Was ist ein Held? – Einen Begriff deinieren

Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Begriffs „Held" anhand der Graphic Novel „held" von Flix. Die Schüler analysieren das Buchcover, verbinden es mit dem Heldenkonzept und entwickeln gemeinsam in Kleingruppen eine Definition des Begriffs „Held" mithilfe der sokratischen Methode.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Warum, wozu, wie lebe ich?

Gesamtes Werk - 49 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Methoden, Individuum und Gemeinschaft, Bildbetrachtungen, Mein Lebensweg, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Felix Görmann, Geburt, Tod, Vorstellungen, Hoffnungen, Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft, Philosophie

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können existenzielle Lebensfragen im Zusammenhang mit der eigenen Lebensgestaltung und Selbstfindung erörtern
Schüler können aus dem Comic erarbeitete Inhalte auf das eigene Leben anwenden
Schüler können Ziele und Träume in Form einer eigenen Graphic Novel kreativ gestalten
Schüler können zentrale Fragen nach Identität, Beziehungen, Berufswahl und Umgang mit Endlichkeit reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Selbstreflexion
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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