Einheit • Friedrich • von Kathrin Cottmann

Was haben Glasbausteine mit dem Malrechnen zu tun? - Kinder tauschen sich über multiplikative Strukturen in Fotos aus

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Was ist eine Malaufgabe?" mit Fokus auf die Reflexion von Multiplikation durch Austausch über multiplikative Strukturen. Die Seite beschreibt den Einstieg nach dem Ich-Du-Wir-Prinzip und enthält Unterstützungsfragen sowie mögliche Schülerantworten zur Erklärung von Malaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Multiplikation entdecken, erklären, erforschen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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