Einheit • UTB • von Prof. Dr. Reinhilde Stöppler

Wandel der Leitideen in Bildung und Erziehung von Menschen mit geistiger Behinderung

Theoretischer Informationstext zur Geschichte der Geistigbehindertenpädagogik, der den Paradigmenwechsel von Exklusion über Segregation und Normalisierung bis zur Integration und Inklusion darstellt. Der Text enthält ein Zitat zur NS-Zeit und einen Zeitstrahl zur Veranschaulichung der historischen Entwicklung.

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