Einheit • UTB • von Prof. Dr. Dieter Euler, Prof. Dr. Angela Hahn
Wahl des Aussichtspunktes: Welches Verständnis von Wirtschaftsdidaktik liegt diesem Buch zugrunde?
Theoretische Auseinandersetzung mit dem Verständnis von Wirtschaftsdidaktik und der Rolle didaktischer Theorien in der Lehrerausbildung. Der Text diskutiert die Vielfalt didaktischer Theorien als Angebote statt Anweisungen und plädiert für eine reflexive, forschende Haltung von Lehrkräften.