Einheit • Friedrich • von Florian Hiller

Vorwissen und neue Erkenntnisse im Vergleich: Steckbriefe über die Fledermaus

Methodische Hinweise zur Aktivierung von Vorwissen über Fledermäuse durch ein Steckbriefschema. Die Seite beschreibt eine Unterrichtsidee, bei der Schüler ihr bestehendes Wissen strukturieren und offene Fragen formulieren, um sich auf das Lesen eines Textes vorzubereiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachtexte verstehen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, Begriffsnetze, Diagramme, Informationen, Lesestrategien, Visualisierung, Echopeilung

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Sachtexte mithilfe verschiedener Strategien erschließen und verstehen
Schüler strukturieren Textinformationen durch Steckbriefe und Visualisierungen
Schüler aktivieren ihr Vorwissen zur Unterstützung des Leseverständnisses
Schüler wenden die Fünf-Schritt-Lesemethode zur Texterschließung an
Schüler vernetzen Informationen aus kontinuierlichen und nicht-kontinuierlichen Texten