Einheit • Friedrich • von Roswitha Henseler, Stefan Möller, Carola Surkamp

Vorschlag für ein Curriculum zum Filmverstehen

Übersichtsseite mit Kompetenzformulierungen zum Filmverstehen für die Klassen 5-8 im Englischunterricht. Enthält detaillierte Lernziele für rezeptive und produktive Filmarbeit mit Fokus auf Analyse von Bild- und Tonspur sowie praktische Filmproduktion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Filme verstehen – Filme drehen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen

5.-12. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Filme verstehen und analysieren, indem sie Bild- und Tonspur bewusst wahrnehmen
Schüler entwickeln Strategien zum Hör-Seh-Verstehen von authentischen Filmformaten
Schüler können eigene Kurzfilme produzieren und dabei filmische Gestaltungsmittel gezielt einsetzen
Schüler analysieren die Wirkung von Musik, Geräuschen und visuellen Elementen in Filmen