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Vorleseomas und Lesepaten
Einheit • Friedrich • von Wiltraud Augst
Vorleseomas und Lesepaten
Informationstext über das Vorleseprogramm in Mainz mit Fokus auf Lesepaten und Vorleseomas/Opas. Der Text stellt die Stiftung Lesen vor und berichtet über die Rekrutierung von ehrenamtlichen Vorlesern in Grundschulen und Kindergärten.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Sprechen und Zuhören, Grundlagen, Lesen und Medien, Präsentieren, Anregung und Förderung von Lesen, Vorlesen, Neubeginn, Stadt, Aufruf, Angebote, Atmosphäre, Lesezeit, Erfahrungen
1.-4. Klasse
Grundschule
3 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Lernstrategien entwickeln
Medienkritik
Unterrichts
methoden
Vortrag
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
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