Einheit • scolix • von Uta Livonius

Von Grund auf verstehen – Ein Prinzip für alle Fälle

Methodische Hinweise zur Förderung von LRS-Schülern mit Fokus auf verständnisbasiertes Lernen und Fehlerbearbeitung im Deutschunterricht. Die Seite erläutert, wie Lehrkräfte durch klare Erklärungen und gegenseitige Unterstützung in der Gruppe Erfolgserlebnisse schaffen können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Intelligente LRS-Schüler - Leitfaden für Lehrer

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Diskussion

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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