Einheit • Raabe • von Christoph Kunz

Von der Achtsamkeit bis zum alternativen Leben – Was wir vom Wald lernen können (Teil 1)

Arbeitsblatt mit Aufgaben zu einem psychologischen Experiment über Unaufmerksamkeitsblindheit, basierend auf dem Sprichwort „Den Wald vor lauter Bäumen nicht sehen". Schüler sollen Videos analysieren, Beobachtungen notieren und ein Phänomen mithilfe von Fachbegriffen erklären.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Wald in Text und Bild

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch, Kunst

11.-13. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die vielgestaltige Motiv- und Rezeptionsgeschichte des Waldes in literarischen und künstlerischen Werken verschiedener Epochen analysieren und interpretieren
Schüler untersuchen, wie sich die Darstellung und Bewertung des Waldes von der Antike bis zur Gegenwart verändert hat
Schüler analysieren pragmatische und literarisch-fiktionale Texte sowie bildende Kunstwerke motivgeschichtlich und ordnen sie in kulturhistorische Kontexte ein
Schüler reflektieren die Funktion des Waldes als Projektionsfläche für menschliche Sehnsüchte, Ängste und gesellschaftliche Ideale