Einheit • Friedrich • von Dorothee Meer, Anastasia Och

Von Bravo zu Instagram:

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit „Sprache-Bild-Texte kennenlernen" mit Fokus auf Werbung in traditionellen und digitalen Medien. Die Seite erläutert die didaktischen Ziele, das Konzept der osmotischen Werbung und den geplanten Unterrichtsablauf für Klassen 8-9.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Medien

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literatur, Sprachreflexion, Literatur und Medien, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Weitere Medien, Werbung, Instagram, Bravo, Zeitschrift, Unterschiede, Osmotische Werbung, Tradition, Begriff

8.-9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können versteckte Werbung in digitalen Medien erkennen und analysieren
Schüler verstehen die Funktion von Emojis in der digitalen Kommunikation und erkennen Mehrdeutigkeiten
Schüler analysieren Sprache-Bild-Texte in Printmedien und sozialen Netzwerken
Schüler untersuchen Rapsongs in ihren musikalischen, sprachlichen und filmischen Dimensionen
Schüler entwickeln Strategien für Counter Speech und digitale Zivilcourage
Schüler reflektieren ihre eigene Mediennutzung kritisch