Einheit • Wochenschau • von Sarah Vogel

Vom Zivilisationsbruch zur Zivilcourage – Historisches Lernen im Kontext der Friedenspädagogik

Wissenschaftlicher Artikel zur Entwicklung der historischen Bildung mit Fokus auf Gedenkstättenpädagogik und Friedenspädagogik. Der Text behandelt die Vermittlung des Nationalsozialismus und der Shoah in der deutschen Bildungslandschaft sowie die Notwendigkeit, andere historische Epochen wie den Kolonialismus stärker in Bildungsformaten zu berücksichtigen.

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