Einheit • Friedrich • von Anja Mechler, Volker Wenzel

Vom Wasserbewohner zum Landtier – Metamorphose des Grasfrosches

Methodische Hinweise und Fachdidaktischer Kontext zur Langzeitbeobachtung der Metamorphose des Grasfrosches im Unterricht. Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht, artenschutzrechtliche Vorbemerkungen und detaillierte Anleitung zur fachgerechten Haltung von Froschlarven.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Algebra: eine Sprache der Mathematik

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion

6 Seiten

Lernziele

Schüler können algebraische Ausdrücke und Terme verstehen und vereinfachen
Schüler können einfache Gleichungen inhaltlich lösen und algebraisch darstellen
Schüler können Variablen als Platzhalter und als allgemeine Zahlen nutzen
Schüler können die Metamorphose von Froschlurchen beobachten und dokumentieren
Schüler können mathematische Strukturen und Gesetzmäßigkeiten erkennen und verallgemeinern