Einheit • Raabe • von Mirko Uhde

Vom diskontinuierlichen zum linearen Text

Arbeitsblatt mit einer Problemaufgabe zur Vorhersage von Temperaturveränderungen beim Lösen von Salzen in Wasser. Schüler nutzen eine Tabelle mit Gitter- und Hydrationsenthalpie sowie ein Diagramm als Hilfsmittel, um ihre Vermutungen zu treffen und anschließend experimentell zu überprüfen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Interdisziplinärer Chemieunterricht

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Fächerübergreifend, Chemie, Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Bindungstypen (Elektronenpaarbindung, Ionenbindung, Dipol-Moleküle) fachsprachlich korrekt beschreiben und unterscheiden
Schüler erklären Lösungsvorgänge in Wasser unter Berücksichtigung von Gitter- und Hydrationsenthalpie
Schüler analysieren diskontinuierliche Texte (Diagramme, Tabellen) und wandeln diese in kontinuierliche Texte um
Schüler verfassen präzise Vorgangsbeschreibungen für chemische Experimente unter Verwendung korrekter Fachsprache
Schüler führen Experimente durch und dokumentieren Beobachtungen sachlich und fachsprachlich korrekt