Einheit • Waxmann • von Alexander Martin, Stephan Wedding, Jörn Schützenmeister

Vom Datenkraken und virtuellen Panoptiken: Es braucht (k)eine Digitalität im Pädagogikunterricht

Wissenschaftlicher Artikel, der einen kritischen Überblick über die Akteure in der Digitalisierungsdebatte im Bildungskontext gibt. Der Text analysiert die Ziele und Interessen von staatlichen Institutionen, Forschern und Unternehmen im Diskurs über digitale Medien in der Schule.

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