Einheit • Raabe • von Günter Laser

Vierte Aufgabe: die memoria

Arbeitsblatt mit Lückentextaufgaben zum lateinischen Text über die memoria (Gedächtniskunst) aus Rhetorica ad Herennium III 16-17. Schüler sollen fehlende Wörter und Konzepte in den deutschen und lateinischen Textpassagen ergänzen, um das antike Gedächtnissystem zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Officia oratoris. Eine Unterrichtsreihe zur Theorie der römischen Rhetorik (ab 10. Klasse)

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Latein

10.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die fünf Aufgaben des Redners (oficia oratoris) erklären und voneinander unterscheiden
Schüler analysieren lateinische Originaltexte zur Rhetorik und dokumentieren ihr Textverständnis durch Übersetzung und Paraphrase
Schüler vergleichen antike Konzepte der Rhetorik mit modernen Redesituationen und Präsentationstechniken
Schüler wenden antike Memorierungstechniken an und verfassen eigene Reden unter Berücksichtigung rhetorischer Prinzipien
Schüler evaluieren die Wirksamkeit rhetorischer Strategien (delectare, docere, movere) in historischen und gegenwärtigen Kontexten