Einheit • Friedrich • von Silke Ruwisch

Vielleicht, bestimmt oder nie? – Zufall erleben und betrachten

Fachlicher Hinweistext zur Stochastik und zum Verständnis von Zufall im Grundschulunterricht. Der Artikel behandelt die Begriffe Sicherheit, Unmöglichkeit und Wahrscheinlichkeit sowie das animistische Verhalten von Kindern beim Umgang mit Zufallsgeräten wie Würfeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wahrscheinlichkeit: Mit dem Zufall spielen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit, Grundlagen, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Stochastik, Grundbegriffe kennen, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Lottospiel, Zufallsexperimente, Würfelspiele, Fehlvorstellungen Stochastik

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeit (sicher, möglich, unmöglich) verstehen und anwenden
Schüler können Zufallsexperimente durchführen und Ergebnisse systematisch erfassen
Schüler können Gewinnchancen bei einfachen Zufallsspielen einschätzen und vergleichen
Schüler können faire und unfaire Spielregeln unterscheiden und begründen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Experimente durchführen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Stochastik

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Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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