Einheit • Friedrich • von Tilman von Brand

Vernetzung von Informationen aus Sachtexten und Diagrammen

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Sich einen Text erarbeiten" mit Fokus auf Lesestrategien für Sachtexte anhand einer Reportage über Asylbewerber. Die Seite beschreibt die Unterrichtsphasen (Hinführung, Textarbeit) und leitet Lehrkräfte durch die Vermittlung von Lesekompetenz und Informationsverarbeitung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachtexte verstehen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, Begriffsnetze, Diagramme, Informationen, Lesestrategien, Hinführung, Bestandsaufnahme, Analyse, Urteilsbildung

8.-9. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Sachtexte mithilfe verschiedener Strategien erschließen und verstehen
Schüler strukturieren Textinformationen durch Steckbriefe und Visualisierungen
Schüler aktivieren ihr Vorwissen zur Unterstützung des Leseverständnisses
Schüler wenden die Fünf-Schritt-Lesemethode zur Texterschließung an
Schüler vernetzen Informationen aus kontinuierlichen und nicht-kontinuierlichen Texten