Einheit • Friedrich • von Tom Kleynen, Lars Zumbansen

Vernetzt – lernen und leisten

Einführungstext zur Themenausgabe über zeitgemäße Prüfungskultur im Kunstunterricht unter Bedingungen der Digitalität. Der Artikel präsentiert theoretische Grundlagen, ein Schülerprojekt zur visuellen Stellungnahme zur Leistungsbewertung und diskutiert das meritokratische Leistungskonzept kritisch im Kontext sozialer Ungleichheit.

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