Einheit • Raabe • von Dr. Margarete Blank-Mathieu

Verhaltenstherapeutische Ansätze und Lernen, Lerntypen

Informationstext zur verhaltenstherapeutischen Perspektive auf Bestrafung und Belohnung in der Erziehung. Der Text behandelt häufige Fehler bei der Bestrafung und diskutiert die Auswirkungen von Strafen auf das Lernverhalten von Kindern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Menschenbild und Lerndisposition

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Peers, Schule, Soziale und personale Kompetenz, Lern- und Arbeitstechniken, Handlungsfelder, Lebenslanges Lernen, Schule als Lebens- und Lernraum, Ratgeber, Lernhilfen, Lerntyp bestimmen, Auditiver Lerntyp, Motorischer Lerntyp, Formen der Belohnung, Bestrafung, Lernen optimieren, visueller Lerntyp, Kommunikativer Lerntyp

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Menschenbilder von der Antike bis zur Gegenwart beschreiben und deren Auswirkungen auf Lernziele analysieren
Schüler können Lerntheorien (Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus) vergleichen und deren Anwendung bewerten
Schüler können neurobiologische Grundlagen des Lernens erklären und daraus Konsequenzen für gehirngerechtes Lernen ableiten
Schüler können Faktoren identifizieren, die Lernprozesse fördern oder hemmen
Schüler können ihren eigenen Lerntyp reflektieren und geeignete Lernstrategien entwickeln