Einheit • Raabe • von Tine Manner

Verfassen von Beschreibungen anhand selbst gestalteter Monster

Arbeitsblatt zur kreativen Gestaltung und Beschreibung eines eigenen Monsters. Schüler sollen ein Monster zeichnen und anschließend stichpunktartig nach vorgegebenen Kategorien (Körper, Kopf, Haare, Kleidung, Besonderheiten) beschreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Personenbeschreibung mal anders

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

3. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale von Personen/Objekten genau betrachten und benennen
Schüler verfassen strukturierte Personenbeschreibungen unter Verwendung der fünf Bausteine
Schüler wählen aussagekräftige Nomen, Adjektive und Verben gezielt aus
Schüler formulieren passende Anfangs- und Schlusssätze für Beschreibungen
Schüler wenden die Zeitform Präsens korrekt in Beschreibungen an